◇ 讓寶貝懂得思考

各種棋類具有多樣性、不確定性。從一手棋考慮到整個棋局，寶貝都需自己的理解、判斷、分析和想象，有利于改變寶貝的思維結(jié)構(gòu)和大腦的功能。

◇ 有助于提高注意力

下棋時，要求寶貝坐下思考，這培養(yǎng)了寶貝的注意力。寶貝學(xué)下棋的時間越長，你就會發(fā)現(xiàn)，他注意力保持的時間有了明顯變化，專注力會有很大的提高。

◇ 培養(yǎng)寶貝解決問題的能力

下棋是一項極好的開發(fā)智力的活動。下棋不但要考慮自己的棋子怎么走，還要時刻看清對方的棋子怎樣走。它要求寶貝在走棋之前思考，迅速作出反應(yīng)，決策。培養(yǎng)兒童分析問題，解決問題的能力。

◇ 能讓寶貝正確理解和面對失敗

學(xué)棋我們還可以看成是一種挫折教育。長期學(xué)棋的寶貝能做到：輸了棋無所謂，照樣能對自己的能力保持足夠的信心;贏了棋不趾高氣揚，照樣能看到別人的長處和自己的弱點。

* 父母怎樣引導(dǎo)寶貝學(xué)棋

◇ “興趣是最好的老師”

培養(yǎng)寶貝對下棋的興趣，在寶貝對下棋感興趣的基礎(chǔ)上再予以指導(dǎo)，一般比較容易些。喜歡贏是多數(shù)寶貝的天性，每贏一盤棋對他們來說都是很興奮點。所以，寶貝的學(xué)習(xí)圍棋的興趣是從贏棋開始的。

◇ 由淺入深，循序漸進(jìn)

先教寶貝學(xué)習(xí)簡單棋類的簡單下法。如跳棋，先讓寶貝一步一步地走，看誰先到達(dá)目的地。教會后，再教寶貝怎樣利用自己或?qū)Ψ降钠遄犹?，盡可能快地到達(dá)目的地。

◇ 參與寶貝的學(xué)棋

父母并非一定能成為寶貝的對手，但是如果參與其中，能夠了解寶貝在經(jīng)歷什么，面對什么樣的挑戰(zhàn)，需要養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣等，成為給寶貝最需要的關(guān)注、體諒、幫助和贊美的后援和知己。

◇ 理智面對寶貝的輸贏

面對寶貝每一次贏輸，父母都要控制好自己情緒。即使寶貝有成為世界冠軍的潛質(zhì)，父母都要著重于現(xiàn)階段寶貝智力的啟蒙和情商的培養(yǎng)，而不應(yīng)該是勝負(fù)和名次。尤其忌諱的是，當(dāng)寶貝贏棋時大肆獎勵，但他輸棋時卻一味地憤怒和指責(zé)。

◇ 做為業(yè)余愛好也不錯

不要認(rèn)為只有天賦的寶貝才能夠?qū)W好下棋。其實，任何寶貝都可以玩棋。實踐證明，幾乎所有的寶貝都可以下好棋。即使寶貝對比賽沒有興趣也無妨，經(jīng)常下著玩也會有益智收獲。