孩子培養(yǎng)習(xí)慣越早越好
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2018-10-04|已瀏覽：784次
家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習(xí)慣形成的搖籃，尤其是六歲前的孩子與家庭的關(guān)系更為密切，在這一時期養(yǎng)成的各種習(xí)慣，都是很“頑固”的。因此，從嬰幼兒期開始，家長就要有意識地對孩子進(jìn)行習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以利于今后的發(fā)展。
常言道：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為習(xí)慣，例如人們長期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、工作習(xí)慣等。人的這些習(xí)慣大部分是在幼年時養(yǎng)成的，因此，幼兒期是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期。
1歲是培養(yǎng)孩子講禮貌好習(xí)慣的最佳期。這時家長應(yīng)該有意識地教孩子使用禮貌用語，如教孩子遇到熟人要打招呼、需要別人幫助時要先說“請”、得到他人幫助后要說“謝謝”等。這個時期，孩子正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，良好的語言交往習(xí)慣，會讓孩子樂于使用語言這種交往工具。
2～3歲是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的最佳期。這時，對于生活中的一些細(xì)節(jié)，如飯前便后洗后，家長要著重提醒孩子。另外，在這一時期，家長還要有意識的培養(yǎng)孩子的自理能力，如自己穿脫衣服、自己疊被子、自己洗襪子手絹等。
3～6歲是培養(yǎng)孩子勤于思考習(xí)慣的最佳期。這時家長要鼓勵孩子多觀察、多思考，同時還可以通過玩玩具、做游戲等方式，培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力、分類能力、推理能力等。
還有一點(diǎn)，當(dāng)孩子上了幼兒園后，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子熱愛生活的好習(xí)慣了。例如，教孩子去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去感受人與人之間的真情，用樂觀的態(tài)度看待周圍的一切等。
