幼升小擇校，家長看什么？

1、師資和氛圍是關(guān)鍵：

教育資源的均衡體現(xiàn)在硬件和軟件兩方面，現(xiàn)在一些學(xué)校在硬件上有了很大的改觀，但在軟件師資方面依然參差不齊，而我們更看重的恰恰是師資，學(xué)習(xí)氛圍、校風(fēng)，在相互激勵(lì)中孩子更容易上進(jìn)，思維也會(huì)越來越活躍。

2、好學(xué)校的機(jī)會(huì)多：

名校開出的選修課比一般的學(xué)校多，孩子有機(jī)會(huì)接觸更多的知識(shí)，能拓展知識(shí)面，還能培養(yǎng)起多方面的興趣愛好。另外，還常常會(huì)搞一些校內(nèi)的小活動(dòng)、小比賽，承辦一些大型活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)也比較多，這些都給孩子提供了嘗試和展示自己的機(jī)會(huì)和空間，在鍛煉中提升能力。

3、擇校更擇人脈：

現(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)人的能力雖然很重要，但朋友的多寡、層次的高低、地位的輕重、家庭背景等等也是相當(dāng)重要的。同學(xué)們的能力本來就強(qiáng)，再加上各種社會(huì)關(guān)系，使之處于一個(gè)比較高層次的交流平臺(tái)。

幼升小擇校技巧

特色：

與中學(xué)相比，小學(xué)特色相對比較多樣。家長在擇校時(shí)，要結(jié)合自己孩子的興趣和期望，盡可能讓孩子的天分得到充分發(fā)展。

快樂：

小學(xué)是孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中打基礎(chǔ)的重要階段，它奠定了孩子的學(xué)習(xí)方法、思維方式及身體基礎(chǔ)等，但是不能因?yàn)樗闹匾远购⒆邮コ砷L的快樂。

氛圍：

小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基本上都是基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，孩子只要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后取得的成績差距也不會(huì)很大，這與初中、高中是非常不一樣的，所以，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。

升學(xué)：

在一些家長看來，小學(xué)上名校是為了順利升入初中。當(dāng)然，這一切的前提是孩子屬于戶籍生，還有一些區(qū)現(xiàn)在的升學(xué)政策是對口直升。對于這些實(shí)行對口直升的區(qū)域，家長要留意它對口哪個(gè)初中。

多元：

小學(xué)應(yīng)該做好三種教育、培養(yǎng)三種能力。這三種教育分別是素質(zhì)、德育、興趣，而三種能力分別是動(dòng)手操作能力、思維能力和良好的學(xué)習(xí)方法。選擇小學(xué)，應(yīng)該從這三種教育和三種能力來綜合考察。

幼升小必須掌握的語文知識(shí)點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)拼音、會(huì)拼讀；

2.會(huì)簡單運(yùn)用形容詞描述事物；

3.會(huì)運(yùn)用規(guī)范的語句說話；

4.有感情、不加字、不漏字的短篇朗讀；

5.比較規(guī)范的運(yùn)用好詞好句看圖說話；

6.認(rèn)真聽故事，能簡單回答問題。

幼升小必須掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

1.熟練掌握數(shù)的分解、組成；

2.認(rèn)識(shí)圖形，能夠進(jìn)行辨別；

3.能運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯能力做簡單的思維題目：

4.能夠正確讀數(shù)，寫數(shù)，能夠規(guī)范書寫數(shù)字1—20，及20以內(nèi)簡單的加減法運(yùn)算。

孩子需要作怎樣的心理準(zhǔn)備？

讓他去參觀自己即將去的學(xué)校，讓他覺得自己長大了，以后的學(xué)習(xí)不再是幼兒園那種以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)。首先是環(huán)境不適應(yīng)。幼兒園的環(huán)境是非常優(yōu)美的，小學(xué)就是桌椅板凳，為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的。幼兒園老師會(huì)像媽媽一樣照顧他，小學(xué)是得按照上下課的節(jié)奏走，老師也不可能遷就每一個(gè)人。要培養(yǎng)孩子的專注力、情緒管理能力以及學(xué)習(xí)能力，然后再強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

1、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

讓孩子多讀一些小學(xué)的書籍，在家里為孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。幼小幼銜接其實(shí)是能力的準(zhǔn)備，讓孩子首先從興趣出發(fā)，行為習(xí)慣出發(fā)，做一些精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備，讓他能夠很高興、很自然的過渡到小學(xué)。

2、每天生活有規(guī)律和自律

小學(xué)意味著7點(diǎn)半要到校，到校之前要吃好早飯，孩子的起床時(shí)間就要提前，晚上有作業(yè)，中午沒有午睡。家長一定要把孩子的生物鐘調(diào)整好。

3、規(guī)范任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)

家長可以嘗試給孩子留一點(diǎn)作業(yè)，讓孩子有點(diǎn)任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。明白今天應(yīng)該完成什么，讓孩子自己整理文具、書包。