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2019-09-09|已瀏覽:34次
北京十里堡城市廣場(chǎng)歐風(fēng)德語(yǔ)2018年秋季培訓(xùn)班
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北京十里堡城市廣場(chǎng)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
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ph 發(fā)成f的音。qu 發(fā)成kw的音,即[kv]。ss 或? 永遠(yuǎn)發(fā)清音。sch 發(fā)成類(lèi)似漢語(yǔ)拼音聲母sh(“師”)的音。sp,st 中的s發(fā)成sch的音。tsch 發(fā)成類(lèi)似漢語(yǔ)“吃”的音。
歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專(zhuān)為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師,通過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,快速通過(guò)考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員,正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。
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訓(xùn)練的效果還是值得期待的每過(guò)幾周回頭看前一階段訓(xùn)練的材料都會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音熟練度,單詞認(rèn)識(shí)率有顯著上升。
回首自己的德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,1500小時(shí)左右到達(dá)DAF, 2500小時(shí)C1,4000小時(shí)以上考完C2。(本科在實(shí)驗(yàn)室時(shí)連實(shí)驗(yàn)課帶科研組工作不過(guò)用了兩千小時(shí))。如果把相同的時(shí)間投入CS可能已經(jīng)在某個(gè)算法領(lǐng)域頗為熟練,投入體育運(yùn)動(dòng)音樂(lè)學(xué)習(xí)也能拿幾個(gè)小獎(jiǎng)了。
著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁路德的圣經(jīng)翻譯。它最初在德國(guó)、奧地利、匈牙利、瑞士大部、波蘭大部、列支敦士登、盧森堡、法國(guó)東北部、意大利東北部,比利時(shí)東部使用。另外,在德國(guó)的前殖民地內(nèi),例如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥、貝寧擁有大量德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者,在東歐的一些國(guó)家中,仍有少量的說(shuō)德語(yǔ)的少數(shù)民族。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)的就業(yè)情況還是非常好的,例如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在2007年,本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率是96.4%,有考取公務(wù)員的,有出國(guó)的,繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的,有去事業(yè)單位的。有去外企的。渠道非常多樣化。在碩士研究生當(dāng)中,一次性就業(yè)率達(dá)到95%,有繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的,有出國(guó)學(xué)習(xí)的,有去事業(yè)單位的,有留校工作的。
如果你希望在德國(guó)從事醫(yī)生、律師、教師或者藥劑師等職業(yè),就需要通過(guò)國(guó)家考試。在結(jié)束法律、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)或教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)順利結(jié)束后你可以首次參加國(guó)家考試。
Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).
交談時(shí)盡量說(shuō)德語(yǔ),或攜同譯員同往。商人多半會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ),但使用德語(yǔ)會(huì)令對(duì)方高興,盡量以握手為禮,絕不多。握手要用右手,伸手動(dòng)作要大方。稱(chēng)呼對(duì)方多多合用“先生”、“女士”等關(guān)。如果對(duì)方身份高,須得他先伸手,在于之握手。對(duì)方多半為你穿、脫外套,不妨接受,再說(shuō)聲“謝謝”(Danke)。有機(jī)會(huì),也替他或其他人穿脫外套。
語(yǔ)言只是表達(dá)、負(fù)載思維的工具、符號(hào)。以往的外語(yǔ)教學(xué)法都主張先掌握了工具,再去做家具,修房屋,建工廠,造工業(yè)品。但很可能你費(fèi)心費(fèi)力掌握了許多工具,而實(shí)際只需要劈點(diǎn)柴火,別的什么也用不著。那就太勞而無(wú)功了。
DAF考試前,Top-Thema (Deutsche Welle),2012-2014年200多篇;B2水平左右,Alltagsdeutsch (DeutscheWelle),2012-2015大概200篇;C1至今,Hintergrund(D-radio),從2013年開(kāi)始的幾乎所有,大概300篇,Essay und Diskurs,大概50篇。
只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一天你能突然頓悟!會(huì)感覺(jué)聽(tīng)德語(yǔ)如同聽(tīng)兒歌一般簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)此方法,感覺(jué)最適用于想突破瓶頸的學(xué)習(xí)者。如果能堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)2~3個(gè)小時(shí)的聽(tīng)寫(xiě),不到三個(gè)月,德語(yǔ)聽(tīng)力,德語(yǔ)綜合能力都會(huì)有非常明顯提高。
Miete: Wie hoch ist die Miete? (特殊疑問(wèn)句,回答具體金額)3. Strae: In welcher Strae wohnen Sie? (特殊疑問(wèn)句,回答具體的街道名稱(chēng),此句不要回答不知道,因?yàn)閱?wèn)的是您住哪兒,不知道自己住在哪兒不太符合一般邏輯)。
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