煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)班

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煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布煙臺(tái)市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽(yáng)市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽(yáng)市,長(zhǎng)島縣等地,是煙臺(tái)市極具影響力的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    a、o、u與其變?cè)?、?、u之間倒混。這種錯(cuò)誤除了粗心外，沒(méi)有其他的托詞。不過(guò)也有人，會(huì)把變?cè)舭l(fā)的“不純正”，音嵌在變?cè)艉退脑糁虚g。針對(duì)這種情況，借李楊老師的一句話“元音要飽滿”，以后在讀時(shí)將變?cè)舭l(fā)的“飽滿”一些就可以了。

    中外教聯(lián)合授課，綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。2）各班級(jí)免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課。 3）多媒體硬件配備應(yīng)用，VIP高端授課質(zhì)量，效果保證。 4）知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解，在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度，并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。 5）免費(fèi)贈(zèng)送視頻課程，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。 6）學(xué)習(xí)中，會(huì)給您一種全新的德語(yǔ)學(xué)習(xí)感受！

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    但是許多人在第一步，也就是投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，因?yàn)槿狈Ρ匾挠?xùn)練，在書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)經(jīng)常犯一些自己意想不到的錯(cuò)誤。本文就錯(cuò)誤的類(lèi)型和解決的方案提供給讀者，以供大家參考。

    很多打算學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的朋友都在關(guān)注這些問(wèn)題。德語(yǔ)屬于較受歡迎的小語(yǔ)種之一，但因?yàn)閷?duì)這一語(yǔ)言的了解不多，導(dǎo)致很多人都誤認(rèn)為學(xué)德語(yǔ)沒(méi)有什么用處。

    德福是面向赴德留學(xué)生的語(yǔ)言能力考試，所有德國(guó)大學(xué)都承認(rèn)德?？荚嚨某煽?jī)(什么是德?？荚?)。該項(xiàng)考試所考察的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)可謂是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)基本功，缺一不可。然而受到學(xué)習(xí)習(xí)慣和途徑的影響，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往會(huì)有自己的偏愛(ài)，因而，要做到四項(xiàng)均衡發(fā)展，本身就不是一件容易的事。

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    Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).

    自學(xué)德語(yǔ)還是很簡(jiǎn)單的吧。當(dāng)然啦，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，就像胖貓咪鉆一扇小門(mén)，總有被卡住的時(shí)候…… 完全靠自己，對(duì)于沒(méi)有二語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的孩紙來(lái)說(shuō)，的確有些“任重道遠(yuǎn)”的感覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有人在門(mén)的另一面拖你過(guò)去嘛。

    在B1水平前，影讀訓(xùn)練非常讓人覺(jué)得惡心。一篇3分鐘的聽(tīng)力材料可能需要40分鐘才能影讀完，加上單詞復(fù)習(xí)嘩啦啦一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。德語(yǔ)學(xué)習(xí)的前半年里，我每天大概花了3-5個(gè)小時(shí)，機(jī)械的重復(fù)了這個(gè)過(guò)程。

    很多朋友會(huì)問(wèn)小舌音“ r ”該怎么發(fā)音。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，沒(méi)有必要過(guò)分地去追求發(fā)一個(gè)很純正的小舌音，因?yàn)楹芏嗯笥汛饲岸紱](méi)有“小舌音”這個(gè)概念，所以小舌音發(fā)的不很純正也是很正常的，我也沒(méi)有接觸到過(guò)有要求學(xué)生發(fā)忒標(biāo)準(zhǔn)的那種小舌音的德語(yǔ)老師。小舌音的練習(xí)方法：刷牙時(shí)面朝天花板噘漱口水。

    德語(yǔ)是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁路德的圣經(jīng)翻譯。德語(yǔ)是三億多人使用的母語(yǔ)，被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一。

    　情景描述包括了很多信息，例如：人在哪里、在和誰(shuí)對(duì)話、考生的身份是什么、為何進(jìn)行這次對(duì)話、談話場(chǎng)合是否正式等。盡管每套試卷的答題要求大同小異，但還是要仔細(xì)跟著讀一遍，因?yàn)橹挥邪衙恳粋€(gè)要點(diǎn)都達(dá)到了，才能保證分?jǐn)?shù)。

    【使用教材】《走遍德國(guó)》《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》出國(guó)必學(xué)教材，共五本書(shū)《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》高校應(yīng)試教育用書(shū)《現(xiàn)代大學(xué)德語(yǔ)》高校應(yīng)試教育用書(shū)+新視線內(nèi)部自編教材+國(guó)外引進(jìn)原版教材

    德?？荚囍饕砷喿x理解、聽(tīng)力理解、書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)四部分構(gòu)成。其中閱讀理解(3篇文章，共計(jì)30個(gè)問(wèn)題)，用時(shí)六十分鐘;聽(tīng)力理解(3篇文章，共計(jì)25個(gè)問(wèn)題)用時(shí)四十分鐘;書(shū)面表達(dá)(作文一篇)用時(shí)六十分鐘。此三項(xiàng)考完后會(huì)進(jìn)行休息。然后再考口頭表達(dá)，口頭表達(dá)用時(shí)三十分鐘。考試時(shí)間總長(zhǎng)三小時(shí)十分鐘。

    比長(zhǎng)音口型稍大。 au 長(zhǎng)音a + 短音 o，類(lèi)似漢語(yǔ)的“凹”。 eu 長(zhǎng)音o + 短音 ?，漢語(yǔ)無(wú)此音。 ei 長(zhǎng)音a + 短音 e，類(lèi)似漢語(yǔ)的“哀”。 元音長(zhǎng)短音規(guī)則1 在音節(jié)元音中后面沒(méi)有輔音字母時(shí)發(fā)長(zhǎng)音：da du Opa oder2 在同一音節(jié)中元音后只有一個(gè)輔音發(fā)長(zhǎng)音：gut Tat,否則發(fā)短音：Mann Bett Mund。例外：das es an3 元音后有不發(fā)音的h時(shí)發(fā)長(zhǎng)音：geht Kuh4 元音重疊發(fā)長(zhǎng)音（字母i不重疊，而寫(xiě)成ie）：

    Daraufhin bildeten sich freireligise Bewegungen. In ihnen hat die Jugendweihe ihren Ursprung. Als ihr Begründer gilt Eduard Baltzer. 1852 veranstaltete der Pfarrer und Abgeordnete der Deutschen Nationalversammlung im Mai 1848 zum ersten Mal eine Jugendfeier.接著發(fā)生了宗教自由運(yùn)動(dòng)，成人禮就是起源于此，創(chuàng)始人為愛(ài)德華巴爾茨。1848年5月，德國(guó)議會(huì)會(huì)員首次舉辦了成人儀式，首次由牧師主辦的成人儀式則是在1852年。

    準(zhǔn)備赴德國(guó)大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生將能夠在自己的國(guó)家參加德語(yǔ)考試。TestDaF每年舉行兩次。根據(jù)中國(guó)教育部考試中心(NEEA)和德國(guó)學(xué)術(shù)考試開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)(GFAT)的協(xié)議，教育部考試中心和TestDaF考試院在中國(guó)合作組織實(shí)施TestDaF。

    德語(yǔ)(Deutsch)屬于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支，是德國(guó)、奧地利、列支敦士登的唯一官方語(yǔ)言，也是瑞士、比利時(shí)、盧森堡的官方語(yǔ)言之一，包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言。

煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)就來(lái)煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。