2019年南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)班要多少錢

德語(yǔ)培訓(xùn) 南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)是南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，南昌市知名的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    “謀篇”是指注意語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和句子與句子之間的銜接，以及交際的對(duì)象和目的等。就拿寫信來(lái)說(shuō)吧，必須根據(jù)對(duì)象(朋友、房東、校長(zhǎng)、外辦、勞動(dòng)局等)和寫信的目的(祝賀、吊唁、感謝、邀請(qǐng)、申請(qǐng)、求職、業(yè)務(wù)往來(lái)等)選擇不同的詞語(yǔ)、句式和語(yǔ)體等表達(dá)方式。寫作是困難的，但比起說(shuō)話來(lái)也有容易的地方：有時(shí)間琢磨，可以擬一個(gè)提綱，可翻閱參考資料，可有時(shí)間斟酌詞句等。

    如果在簡(jiǎn)歷里信息寫得模模糊糊，人事經(jīng)理就會(huì)感覺(jué)到這類求職者自己對(duì)事情不上心，自然交給的工作就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。例如在一份求職信的最后寫一句： Für mein Vorstellungsgespr?chstehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfugung.(如果要面試，我任何時(shí)間都可以)，真的是“任何時(shí)間”都可以嗎?所以Ich stehe für mein Vorstellungsgespr?;ch ab dem 02. 03. zur Verfügung. (我從3月2日起可以面試)，就會(huì)給人事經(jīng)理一個(gè)很好的印象。

    世界上最難的語(yǔ)言已經(jīng)是我們的母語(yǔ)了，其他的還怕什么世界上最難學(xué)的語(yǔ)言是什么?在聯(lián)合國(guó)教科文組織“Top 10 hardest languages to learn(十大最難學(xué)的語(yǔ)言)”的評(píng)選中，排名第一的居然是……中文!世界上最難的語(yǔ)言已經(jīng)是咱們的母語(yǔ)了，還怕什么德語(yǔ)!

    同時(shí)，德語(yǔ)的字母也很簡(jiǎn)單，只比26個(gè)英語(yǔ)字母多4個(gè)而已：，，ü，。而且他們四個(gè)也都有固定的發(fā)音，從來(lái)不變。所以打算自學(xué)的童鞋們記得：學(xué)完發(fā)音規(guī)則再開(kāi)始下APP哦。

    In Deutschland gibt es immer mehr Arbeitnehmer, die neben einer sozialversicherungspflichtigen Beschftigung zustzlich in einem Minijob ttig waren. Diese Zahl ist von rund 1,4 Millionen im Jahr 2004 auf knapp 2,5 Millionen im Jahr 2015 gestiegen. Einen entsprechenden Bericht der "Ruhr Nachrichten" besttigte ein Sprecher der Bundesagentur für Arbeit.在德國(guó)，越來(lái)越多的職工除了做有社保的穩(wěn)定工作外，還做“迷你兼職”。這類職工的數(shù)量從2004年的140萬(wàn)上升到2015年的近250萬(wàn)。德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)署發(fā)言人在《魯爾區(qū)新聞報(bào)》上發(fā)表相應(yīng)報(bào)告。

    依據(jù)德語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，寫作，單獨(dú)授課。針對(duì)性授課，從而提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力。幫助學(xué)員建立扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)，同時(shí)掌握TestDaF/DSH考試的各項(xiàng)應(yīng)試技巧，讓學(xué)員清晰考試技巧以及答題思路，有效提高臨場(chǎng)應(yīng)試水平，順利通過(guò)TestDaF/DSH考試。TestDaF/DSH高分夢(mèng)想，我們提供保分承諾，口語(yǔ)面簽，全程輔導(dǎo)。

    德語(yǔ)語(yǔ)法：情態(tài)助動(dòng)詞的兩種用法，使用情態(tài)助動(dòng)詞的原義koennen: (表示主觀上有能力或是被允許)Wir koennen das Ziel erreichen.我們能達(dá)到目的。duerfen: (表示要得到別人許可才能做某事)Darf ich Sie fragen?我可以問(wèn)您嗎？sollen: (表示按制度或別人的命令要求有義務(wù)做某事)Sie soll zu mir kommen.她該到我這兒來(lái)。muessen: (表示主觀或客觀上有必要做某事)Du musst jetzt kommen.你得現(xiàn)在來(lái)。wollen: (表示愿望，意志，決心和打算)Sie wollte mich besuchen.

    濁輔音b、d、g只要其后續(xù)的不是一個(gè)元音，它們就可以被相應(yīng)地清音化為p、t、k 。只有一個(gè)例外：-ig的發(fā)音有它的發(fā)音法則/?/。輔音組合-th- 、-dt只發(fā)一個(gè)/t/的音。初學(xué)德語(yǔ)尤其是練習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候，大家都會(huì)覺(jué)得很枯燥乏味，但是只要我們持之以恒堅(jiān)持下去，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)并不難學(xué)。

    當(dāng)主語(yǔ)是es時(shí)，帶zu的不定式用主動(dòng)態(tài)還是用被動(dòng)態(tài)應(yīng)如何確定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正確的，為什么？其實(shí)，兩句都是正確的。在不同的時(shí)刻用法也不同。第一句的指向比較肯定，經(jīng)過(guò)一番測(cè)驗(yàn)，做出對(duì)煙癮的抉擇。第二句是指經(jīng)過(guò)一番測(cè)驗(yàn)，將要對(duì)煙癮做出抉擇。zu，一般使用在從句上（Nebensatz），Nebensatz的動(dòng)詞在最后面。

    德語(yǔ)中的時(shí)間從句，whrend, solange以whrend引導(dǎo)的時(shí)間從句表示主句的動(dòng)作在從句的動(dòng)作進(jìn)行過(guò)程中發(fā)生，回答wann提出的問(wèn)題；主句與從句的時(shí)態(tài)一般一致；從句可位于主句之前，也可位于主句之后。whrend, solange 都表示兩個(gè)或多個(gè)同時(shí)發(fā)生的行為。主從句時(shí)態(tài)一般一致。z.B. Whrend ich arbeite, hre ich Musik.solange: 表示主從句動(dòng)作同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束。

    德語(yǔ)被動(dòng)詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動(dòng)句到被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要按照下面的步驟去做就不會(huì)錯(cuò)：1. 在主動(dòng)句中尋找受及物動(dòng)詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動(dòng)句中的主語(yǔ)。若主動(dòng)句動(dòng)詞不支配第四格，則被動(dòng)句的主語(yǔ)用es。2. 將主動(dòng)句的動(dòng)詞按人稱和時(shí)態(tài)改成werden+過(guò)去（第二）分詞的形式。注意，完成時(shí)態(tài)最后應(yīng)是worden，而不是geworden。

    此法的主要教學(xué)思想，是根據(jù)學(xué)生表達(dá)、交流什么觀念、思想，就選學(xué)能夠負(fù)載那些觀念、思想的言語(yǔ)形式和語(yǔ)言規(guī)則;即按學(xué)生需要取材，由內(nèi)容決定形式。在這一點(diǎn)上，功能法真正把語(yǔ)言和思維分開(kāi)了。

    學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是用外語(yǔ)進(jìn)行口、筆頭交際，而掌握語(yǔ)言的基本知識(shí)(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯)和基本技能(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯)是具備語(yǔ)言交際能力的基礎(chǔ)。同時(shí)語(yǔ)言交際又要顧及情景、交際意向、交際題材和語(yǔ)篇類型(例如是口頭語(yǔ)，還是書(shū)面語(yǔ);是說(shuō)明文還是議論文等)等各種因素。

     Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? (一般疑問(wèn)句，回答ja/nein)Wie viele Bilder haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑問(wèn)句，回答具體數(shù)字)。

    Ich komme aus Berlin . 我是柏林人。Ich komme von Berlin . 我從柏林來(lái)。aus 和 von 與物質(zhì)名詞連用時(shí)。aus 表示構(gòu)成物質(zhì)的材料，強(qiáng)調(diào)材料；而von多指品質(zhì)、特性等。強(qiáng)調(diào)外觀和種類。Der Tisch ist aus Holz.Das ist von guter Qualitt.常用詞組：von zu Hause 從家里來(lái)建議：介詞的支配關(guān)系是個(gè)難點(diǎn)，例外的情況很多，最好能夠把常出現(xiàn)的常用的記著。因?yàn)橛袝r(shí)候語(yǔ)法規(guī)則也有例外或者很難解釋的情況出現(xiàn)。

    用合適的德語(yǔ)句子進(jìn)行回答，盡量使自己的回答得體和完整。1. Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe viele Bilder (in meiner Wohnung)./Nein, ich habe keine Bilder (in meiner Wohnung).

南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒德語(yǔ)就來(lái)南昌八一廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。