2019年北京門頭溝區(qū)學(xué)法語B1B2C1到哪里學(xué)

法語培訓(xùn) 北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1是北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)的重點小語種專業(yè)，北京市知名的法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)，專業(yè)法語培訓(xùn)機構(gòu)，北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)機構(gòu)，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。

    如果你住在國際化大都市，你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機遇，通過認識法國友人一邊練習(xí)法語，一邊體驗法國的浪漫文化。找出當(dāng)?shù)氐姆▏蛷d和法國葡萄酒品嘗派對。在英特網(wǎng)上搜索，閱讀當(dāng)?shù)氐墓鏅冢蛘呤侨ギ?dāng)?shù)氐拇髮W(xué)校園內(nèi)尋找語言交流的機會。如果可能，參加一個交流組織。你接觸的法國文化越多，你的法語就會學(xué)的越快，在這個過程中，你還可以結(jié)交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups （一石二鳥）。

    一些指職業(yè)從事者的名詞本身有相應(yīng)的陰性形式，使用者可以用相應(yīng)的陰性形式，也可以用陽性名詞加femme的形式，如：un avocat（一位男律師），une avocate 或une femme avocat（一位女律師）。

    法語音標：不要問我是什么元音 我總會學(xué)會獨立，音節(jié)有元音才有音節(jié)，有幾個元音就有幾個音節(jié)，音素組成音節(jié)，音節(jié)組成單詞 元音、輔音=元音音素、輔音音素

    　Manon B指向了“‘malgré que’，我在客戶的郵件或者網(wǎng)上看到的最多。不幸的是，這很常見。我尤其受不了這個錯誤，因為它反映出人們明顯缺少對法語語言、歷史和語言邏輯的認識。-ER/-　Antoine H. ne supporte pas les confusions entre participe passé et infinitif: ‘Il a été constater' au lieu de ‘il a été constaté'. Je l'ai vu partout, souvent dans les commentaires, e-mails, et pire, les articles de journaux sur Internet.-er和-éAntoine H.不能忍受“弄混過去分詞和直陳式，把‘il a été constaté’寫成 ‘il a été constater’。我在許多地方看過這個錯誤，經(jīng)常是在評論、電子郵件里，有時甚至是在網(wǎng)上的新聞里”。

    總之，學(xué)法語一定要下苦功夫記、背、大聲朗讀、背誦，天天聽，天天講，大量閱讀，可以看不同版本的法語教科書，多做筆頭練習(xí)。學(xué)習(xí)時還要多動腦筋，多找規(guī)律性的東西，同時注意許多特殊的例外。我們還是不能鋪開來面面俱到，只是舉一些例子供初學(xué)者參考，每個人也可摸索適合自己的一些方法，同學(xué)之間也可多交流。

2019年北京門頭溝區(qū)學(xué)法語B1B2C1到哪里學(xué)

    法語的26個字母寫法和英語的26個字母一致，但發(fā)音不盡相同。除此之外，一些法語字母可能帶有特殊的符號，例如é，è，ê，ё。這四個字母分別是在字母e上面加上閉音符，開音符，長音符，分音符。當(dāng)然加上符號的字母e讀法也不盡相同。在法語26個字母中，a,o,u，e，i,y是元音字母，其余20個字母是輔音字母。

    一些指職業(yè)從事者的名詞沒有相應(yīng)的陰性形式，可以在陽性名詞上加femme一詞，如：un auteur（一位男作者），une femme auter（一位女作者）。

    音的同化是語音中的一個重要現(xiàn)象，人們在說話的時候往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它變得與其相同或相似，被稱為音的同化。如"médecine"，完全參照讀音規(guī)則的話，應(yīng)當(dāng)讀[med-sin]，但受到[s]的影響，同化后成為[met-sin]。

    Coucou法語打招呼用語，意思相當(dāng)于 salut、bonjour 你好，但比這兩者更隨意，在法語中我們?nèi)绻惶煸俅斡龅酵粋€人時，用 Coucou 比再用 bonjour、salut，更自然一些，另外 Coucou 也擬聲的方式表示存在，比如安靜的微信群里，你可以先用 coucou 打個招呼，意思相當(dāng)于 我在呢... 有人嗎...

    但要注意一個概念：聯(lián)誦變音。即，在聯(lián)誦中，有些字母要改變原來的發(fā)音。如s，f要分別發(fā)成[z][v]，即清輔音的濁化；而一些原本送氣的輔音，如[k][p][t]，在聯(lián)誦時都應(yīng)變成不送氣。當(dāng)然，這些都是一般規(guī)律，還有一些比較特殊的情況，如d在聯(lián)誦時有時會讀[t]，g有時會讀[k]。這些一般不對初學(xué)者作過多要求。

    掌握語法是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。尤其是對以拼讀規(guī)則復(fù)雜、動詞變位和單詞陰陽性繁瑣著稱的法語，要想精通這門語言，一定要重視語法的學(xué)習(xí)。

    和英語一樣，法語的輔音根據(jù)發(fā)音特點的不同，也分成"清輔音"和"濁輔音"。發(fā)"清輔音"時，聲帶不振動，如:[k][s][f][p][t]；發(fā)"濁輔音"時，聲帶振動，如：[g][z][v][b][d] 。

    你想說的是朋友為你介紹巴拉巴拉。不過法語中 introduire 對應(yīng)的可不是英語中的 introduce，而是 insert 。那畫面太美我不敢想。正確說法：介紹某物：Une amie m'a parlé de quelque chose / Une amie m'a fait découvrir quelque chose介紹某人：Je te présente John (Quelqu'un)

    常有學(xué)生問出諸如：假如把[t]讀成不送氣的話，是否完全等同于濁輔音[d]？答案是：仍然不等同。濁輔音是指發(fā)音時聲帶振動的輔音，如：[g][z][v][b][d]。而[t]假如送氣的話，和[d]一般不會混淆，因為聽上去差別頗大；而當(dāng)[t]不送氣時，仍然不同于[d]：[t]不送氣時，雖然沒有氣流從口中送出，但聲帶仍然不振動，不會發(fā)出濁輔音的音素。假如要寫出音標的話，無論送氣還是不送氣，[t]都只有一種寫法，不會寫成[d]。

    可以多積累一些短語和表達方式在寫作的時候就可以拿來用，但不要去背大篇的原文，這樣效果反而是適得其反的。最后，作文還是考察對單詞的拼寫是否正確，所以在字跡工整的前提下，單詞的拼寫一定要注意，尤其是不能受到英語的影響，有的單詞很抽象，很容易寫錯，要盡量避免不該扣掉的分數(shù)。

北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)法語B1B2C1就來北京門頭溝區(qū)法語B1B2C1培訓(xùn)機構(gòu)我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。