無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)附近少兒法語(yǔ)培訓(xùn)班

法語(yǔ)培訓(xùn) 無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)是無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，無(wú)錫市知名的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布無(wú)錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，世界上有兩億多人口使用法語(yǔ)，是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ)，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

    羅馬人帶給高盧的拉丁文和當(dāng)時(shí)羅馬大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一種相當(dāng)普遍、有點(diǎn)俚語(yǔ)化的拉丁文，現(xiàn)今只有少許文字記錄保留。法語(yǔ)和其它所有羅曼諸語(yǔ)就是從這種軍隊(duì)和販夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。這種通俗拉丁文在高盧被征服之前，已受到非拉丁語(yǔ)言的影響?；浇逃傻蹏?guó)東部向西傳播，增加更多的外來(lái)成分，尤其深受用來(lái)書寫新約圣經(jīng)的希臘文影響。

    對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯也減少了考試時(shí)間并降低了分值：考試時(shí)間由原來(lái)的35分鐘減少至30分鐘，分值由原來(lái)的30分減至25分(選擇題由20題減為17題，動(dòng)詞變位由10題減為8題)A節(jié)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包羅萬(wàn)象：名詞、冠詞、介詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、各種從句、強(qiáng)調(diào)式、動(dòng)詞的不定式、分詞式、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)等。

    對(duì)于一名零起點(diǎn)的初學(xué)者，最好先選擇一套由中國(guó)老師編寫的教材，從語(yǔ)音階段開始，扎扎實(shí)實(shí)地逐步學(xué)習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)法;學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，再配套一部法國(guó)原版教材，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大知識(shí)面。在最初階段就選擇法國(guó)原版教材學(xué)習(xí)，難度較大，容易失去興趣和信心。

    啟蒙：法語(yǔ)是"啟蒙"的語(yǔ)言。法語(yǔ)是啟蒙年代的哲學(xué)家們追求普遍理想時(shí)使用的語(yǔ)言,他們?yōu)槿藱?quán)理想在全世界的發(fā)揚(yáng)光大做出了貢獻(xiàn)。

    不可避免的，在練習(xí)聽力過(guò)程中我們會(huì)碰到許多生詞及陌生的句型用法等等，這些都會(huì)導(dǎo)致我們的理解欠缺。但是在聽第一遍時(shí)，不要倒退，不要暫停，更不要卡在那里想半天：“這詞什么意思來(lái)著?”，因?yàn)檫@些生詞大多情況下并不影響我們把握文章的主要內(nèi)容。即使不能完全了解文章脈絡(luò)，我們也能知道這篇聽力的主題所在，從而去猜想。

    A première vue, cela vous semblera peut-être un peu fastidieux, mais avec l’habitude, un objectif bien précis et de l’investissement personnel, vous serez largement récompensé(e) de vos efforts.剛開始，您可能會(huì)覺得有些枯燥，但是只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，有明確的目標(biāo)，還有個(gè)人的努力，您就會(huì)有很大的收獲。

    到當(dāng)?shù)氐囊粝竦耆ベI一部法語(yǔ)片或者在Netflix（在線DVD租賃服務(wù)提供商）上租賃。我推薦幾部好片子：《天使愛美麗》、由Johnny Depp主演的《濃情巧克力》，還有《兩極天使》，這些都是享有國(guó)際盛譽(yù)的法語(yǔ)片。坐下來(lái)在家好好享受一部片子，同時(shí)訓(xùn)練你的耳朵并重復(fù)你聽到的法語(yǔ)。不久you'll connatre les ficelles（你就會(huì)了解其妙處了）。開啟字幕和配音會(huì)阻礙你的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此，你一定要控制住內(nèi)心的沖動(dòng)，千萬(wàn)別這么干。

    得體”即選用的詞和句型要適合言者自己的身份、年齡、社會(huì)地位、文化修養(yǎng)。例如成年人就不應(yīng)該使用小孩子的語(yǔ)言;教師不應(yīng)該對(duì)學(xué)生使用粗俗的語(yǔ)言。在此同時(shí)，還要注意使自己的語(yǔ)言適合對(duì)方的年齡、身份、地位、文化修養(yǎng)。

    要提高法語(yǔ)聽力，光靠課堂上及中國(guó)原創(chuàng)法語(yǔ)書中規(guī)規(guī)矩矩的dictée 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，聽就要聽最純正的當(dāng)?shù)胤ㄕZ(yǔ)。如今，在這信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，國(guó)外網(wǎng)站及引進(jìn)書本上的資源琳瑯滿目，隨手拿起便是最好的聽力練習(xí)。

無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)附近少兒法語(yǔ)培訓(xùn)班

    看原版書、看電影或紀(jì)錄片……法國(guó)微電影合集 ，懸疑、愛情、驚悚，什么類型都有。法國(guó)史上最貴電視劇《凡爾賽宮》 ……① 抱團(tuán)報(bào)班。在網(wǎng)校，有老師和助教指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的階段性會(huì)比較明確，也更有系統(tǒng)性。不過(guò)，報(bào)班之前要先知道自己現(xiàn)在達(dá)到了什么水平，才能了解什么樣的課程適合自己。那法語(yǔ)學(xué)習(xí)者怎么知道自己處在哪個(gè)水平呢？按照歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，學(xué)習(xí)者的水平可以分以下幾類：A1入門級(jí)，A2基礎(chǔ)級(jí)，B1進(jìn)階級(jí)，B2高階級(jí)，C1流利級(jí)，C2精通級(jí)。

    因?yàn)樵掝}其實(shí)也是刊物文章的摘錄，所以主要考查的是針對(duì)當(dāng)代熱點(diǎn)話題用口語(yǔ)進(jìn)行評(píng)述的能力。到這里可以看出來(lái)，法語(yǔ)考試其實(shí)是非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的，不僅要有語(yǔ)言功底，更重要的是，要有豐富的文化常識(shí)，獨(dú)立思考和邏輯思維能力。只有這樣才能充分在各類觀點(diǎn)表述的題目中明晰闡述自己的觀點(diǎn)。

    其實(shí)練口語(yǔ)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只不過(guò)被很多人想復(fù)雜了。舉個(gè)例子哈，當(dāng)你聽完一段DELF B2的聽力題，或者做完一篇DELF B2的閱讀時(shí)，可以停下筆，用口述的方式將之前聽到或讀過(guò)的材料內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的résumé 。這樣不僅可以鍛煉法語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能讓自己的思維變得更加清晰呢！

    其他源自盎格魯諾曼語(yǔ)或古法語(yǔ)而普受使用的名詞、形容詞和動(dòng)詞包括face（臉）、nice（美好）、sure（確定）、please（請(qǐng)求）、marry（結(jié)婚）、gentle（溫和）、honest（誠(chéng)實(shí)）、cover（覆蓋）、excuse（原諒）；常用的副詞有very（非常）；還有感嘆詞，入alas（哎?。７ㄎ牡淖治?，如voyage（航行）、message（訊息）、language（語(yǔ)言）中的-age，以及employee（雇主）、referee（裁判）中的-ee，也都加入英文。這種變化一直持續(xù)到進(jìn)入文藝復(fù)興甚至以后的時(shí)期，稍后出現(xiàn)的字形有sumptuous（奢侈的）、brunette（淺黑色的皮膚）、canteen（軍中福利社）、prestige（威望）。許多來(lái)自早期拓荒者使用的法文字直接傳入美洲殖民地使用的英文中，入butte（小山岡）、levee（堤壩）、portage（一段無(wú)法航行的水道）、prairie（大草原）。

    在法語(yǔ)里，非正重音不會(huì)取清正重音，后者也不會(huì)阻止前者發(fā)揮其作用。這種狀況反映了均衡的法蘭西民族精神。這種精神緊緊地保持傳統(tǒng)的主線，但它又不因此而取消個(gè)人的特性。法語(yǔ)重音的特點(diǎn)充分表現(xiàn)了法蘭西民族的特征，這就是保持個(gè)人權(quán)利和傳統(tǒng)力量之平衡，對(duì)個(gè)人既不要過(guò)多約束，也不要讓其造成混亂。

    筆者認(rèn)為，語(yǔ)法固然重要，但一味地背誦語(yǔ)法規(guī)則是學(xué)不好法語(yǔ)的，法國(guó)人自己在熟練運(yùn)用法語(yǔ)的時(shí)候也不見得都對(duì)規(guī)則了如指掌，關(guān)鍵還是在于找到好的學(xué)習(xí)策略，靈活記憶、活學(xué)活用。

無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒法語(yǔ)就來(lái)無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)少兒法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。